เรียนรู้ผ่านการเล่นทุกวัน Learning through play,every day
เพราะเราเชื่อว่าความสุขคือพลังสำคัญของการเรียนรู้ เด็กๆ ที่นี่จึงได้เรียนผ่านกิจกรรมที่สนุก ได้คิดจากธรรมชาติและสิ่งรอบตัว และได้อยู่ร่วมกันแบบพี่กับน้องBecause we believe happiness is what powers learning, children here learn through activities they enjoy, think about nature and the world around them, and live together as older and younger brothers and sisters.
ห้องเรียนคละอายุMixed-age rooms
ห้องหนึ่งมีเด็กอายุ 3 ถึง 6 ปีไม่เกิน 20 คน เหมือนสังคมเล็กๆ ที่มีทั้งประสบการณ์และวัยต่างกัน พี่ดูแลน้อง น้องเรียนจากพี่ เด็กๆ จึงมีอารมณ์มั่นคง ยอมรับความเปลี่ยนแปลง และรับฟังคนอื่นมากขึ้น การจัดชั้นเรียนแบบนี้คือแบบอย่างที่ดีที่โรงเรียนเลือกนำเสนอในรายงานประจำปีEach room holds no more than 20 children aged 3 to 6, a small society of different ages and experiences. Older children look after younger ones and younger ones learn from them, which makes for steadier feelings, an easier time with change and better listening. It is the practice the school chose to put forward in its annual report.
-
เป็นน้องThe little one
ปีแรก อนุบาล 1Year one, K1
มีพี่ๆ คอยจูงมือ ช่วยเหลือ และเป็นแบบอย่างให้ดูOlder children take their hand, help them and show them how.
-
เป็นทั้งพี่และน้องBig and little
ปีที่สอง อนุบาล 2Year two, K2
เริ่มช่วยน้องที่เพิ่งมาใหม่ และยังมีพี่ใหญ่ให้พึ่งHelping the new little ones, with big ones still to lean on.
-
เป็นพี่ใหญ่The big one
ปีที่สาม อนุบาล 3Year three, K3
ดูแลน้อง เป็นผู้นำในห้อง และพร้อมก้าวสู่ประถมLooking after the little ones, leading the room and ready for primary school.
นิทาน 1 เรื่องกับ 6 มุมประสบการณ์ One story,six learning centres
นิทานคือสื่อที่เด็กปฐมวัยสนใจที่สุด คุณครูจึงใช้นิทานเป็นตัวเชื่อมทุกมุม พร้อมสอดแทรกคุณธรรมและมารยาทที่ดีลงในเรื่องทุกวัน มุมทั้ง 6 เปิดทุกวัน และกิจกรรมในมุมเปลี่ยนตามความสามารถของเด็กแต่ละคนStories hold young children's attention like nothing else, so teachers use one to link every centre, folding good manners and values into it each day. All six centres open daily, and what happens in them changes with each child's ability.
เด็กๆ เลือกเข้ามุมได้อย่างอิสระตามความสนใจ แล้วคุณครูค่อยชวนเข้ามุมที่สำคัญให้ครบ การเข้ามุมจึงฝึกทั้งวินัยและความรับผิดชอบไปพร้อมกันChildren choose freely to begin with; teachers then encourage them into the centres they have missed, so the routine teaches self-discipline and responsibility too.
-
เช่น นิทานเรื่อง "แม่ไก่ไปเดินเล่น" กลายเป็นที่คาดผม แม่ไก่กระดาษ และเกมจับคู่ในหลายมุมThe hen's walk, for instance, became headbands, paper hens and matching games across the room.
-
มุมภาษาLanguage
ฟัง พูด อ่านภาพ จับคู่คำ และเล่าเรื่องจากนิทานของเดือนListening, talking, reading pictures, matching words and retelling the month's story.
-
มุมศิลปะArt
วาด ตัด ปะ ปั้น และประดิษฐ์ตัวละครจากนิทานDrawing, cutting, gluing, modelling and making the story's characters.
-
มุมทักษะกลไกFine motor
หยิบ ร้อย ต่อ และเรียง ฝึกมือกับตาให้ทำงานด้วยกันPicking up, threading, joining and sorting, so hands and eyes work together.
-
มุมบทบาทสมมติRole play
เป็นพ่อแม่ เป็นคุณหมอ เป็นคนขายของ ฝึกพูด ฝึกแบ่งปัน และเข้าใจคนอื่นBeing a parent, a doctor or a shopkeeper: talking, sharing and seeing things from someone else's side.
-
มุมสร้างBuilding
ต่อบล็อก สร้างบ้าน สร้างโดม ทดลองว่าอะไรตั้งได้ อะไรล้มBlocks, houses and domes: finding out what stands up and what falls down.
-
มุมคณิตศาสตร์Maths
นับ จับคู่จำนวน รู้จักรูปทรง และเปรียบเทียบผ่านเกมCounting, matching numbers, shapes and comparing, all through games.
เรียนแบบโครงงานแล้วจัดนิทรรศการเอง Projects that endin their own exhibition
เด็กๆ กับคุณครูตั้งคำถามด้วยกัน ออกไปหาคำตอบทั้งในและนอกโรงเรียน ลงมือทำทุกขั้น จนจบโครงงาน เด็กๆ เลือกผลงาน แต่งห้องเรียน และเป็นคนนำเสนอให้คุณพ่อคุณแม่ฟังเองChildren and teachers decide the questions together, look for answers in and out of school and do every step themselves. At the end the children choose their work, decorate the room and present it to their parents.
เด็กแต่ละวัยฝึกตั้งคำถามต่างกัน อ.1 เริ่มจาก "ใคร" "อะไร" อ.2 ถาม "ที่ไหน" "ทำไม" และ อ.3 ถาม "เมื่อไหร่" "อย่างไร"Each age practises different questions: K1 starts with who and what, K2 asks where and why, K3 asks when and how.
โครงการเล็กๆที่ทำทั้งปี Small projectsthat run all year
นิทานก่อนนอนBedtime stories
ยืมนิทานกลับบ้านทุกวัน อ่านกับครอบครัว แล้วเอามาเปลี่ยนเล่มใหม่วันรุ่งขึ้นA book goes home every day to read with the family, and comes back the next morning for a new one.
Star of the weekStar of the week
ชื่นชมเด็กที่พูดจาไพเราะ ไหว้ ขอบคุณ ขอโทษ เลือกกินของมีประโยชน์ และช่วยเหลือเพื่อนCelebrating kind words, a good wai, thank you and sorry, healthy food choices and helping friends.
พาเพื่อนไปเที่ยวTake a friend on a trip
ทุกคนได้พาตุ๊กตาประจำห้องไปเที่ยวด้วย 1 ครั้ง แล้วกลับมาเล่าให้เพื่อนฟังEvery child takes the class doll on an outing once, then tells the class all about it.
สหกรณ์โรงเรียนThe school shop
รู้จักเงิน นับเงิน และซื้อของด้วยตัวเองGetting to know money, counting it and buying something by themselves.
แยกกล่องนมลดขยะMilk cartons, not rubbish
ตัด ล้าง พับ กล่องนมที่ดื่มทุกวัน แล้วส่งต่อไปรีไซเคิลCutting, rinsing and folding the cartons from their daily milk, then sending them off to be recycled.
บ้านวาดฝันเกมส์Baanwadfun Games
กีฬาสีประจำปี แข่งตามวัย มีกองเชียร์ เต้นเชียร์ และขบวนพาเหรดThe yearly sports day, races by age group, with cheering, dancing and a parade.
เข้าครัวทุกสัปดาห์Cooking every week
สัปดาห์ละ 1 วัน เด็กๆ ทำอาหารหรือขนมด้วยกัน ได้ฝึกคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์จากของจริง ดูแลความสะอาดเองตั้งแต่ล้างมือจนสวมถุงมือ แล้วนั่งกินสิ่งที่ทำด้วยกันOne day a week the children cook a dish or a snack together, practising maths and science with real ingredients, handling hygiene themselves from hand washing to gloves, then eating what they made.
- ล้างมือWash hands
- ฟอกสบู่Soap
- สวมถุงมือGloves on
- ลงมือทำCook
- กินด้วยกันEat together
ขยับทุกวันMoving every day
พละศึกษา 20 นาทีทุกวันก่อนลงสนามช่วงบ่าย ฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่ไปพร้อมกัน แล้วเล่นอิสระที่สนามอย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง ทุกปีมีบ้านวาดฝันเกมส์ แข่งกีฬาตามวัย พร้อมกองเชียร์และขบวนพาเหรดTwenty minutes of PE every day before the afternoon playground, for small and large muscles alike, then at least an hour of free play. Every year brings Baanwadfun Games: races by age, cheering and a parade.
ไทยเป็นฐานอังกฤษและจีนเป็นเพื่อน Thai at the root,English and Chinese alongside
ปูพื้นฐานด้วยภาษาไทยเป็นหลัก มีภาษาอังกฤษในตารางทุกวัน และภาษาจีน ให้เด็กๆ คุ้นกับสำเนียงและวัฒนธรรมที่แตกต่าง ผ่านการ์ด เกม และกิจกรรมในห้องThai comes first. English is on the timetable every day, and Chinese too, so children grow used to different sounds and cultures through cards, games and classroom activities.
นอกห้องเรียน เด็กๆ ได้สืบสานวัฒนธรรมไทยในวันสำคัญ และฝึกมารยาทไทย ทั้งการไหว้ การขอบคุณ และการขอโทษOutside lessons they keep Thai traditions on special days and practise Thai manners: a wai, thank you and sorry.
บ้านกับโรงเรียนเดินไปด้วยกัน Home and school,side by side
คุณครู บุคลากร และคุณพ่อคุณแม่ ช่วยกันดูแลเด็กๆ ไปในทิศทางเดียวกัน ตลอดทั้งปีTeachers, staff and parents look after the children together, in the same direction, all year.
คุยกันตัวต่อตัวทุกภาคเรียนแรกA one-to-one talk every first term
นัดคุณพ่อคุณแม่ทีละครอบครัว แลกเปลี่ยนกันว่าที่บ้านและที่โรงเรียนเห็นอะไร แล้ววางแผนไปด้วยกันOne family at a time: what home sees, what school sees, and a plan you make together.
ประชุมใหญ่ก่อนปิดภาคเรียนAn end-of-term gathering
ผู้ปกครองเป็นครูพิเศษParents as guest teachers
เทอมละครั้ง ชวนคุณพ่อคุณแม่มาสอน เล่านิทาน หรือทำกิจกรรมในห้องของลูกOnce a term, parents are invited to teach, read or lead an activity in their child's room.
Family TripFamily Trip
เด็กๆ ผู้ปกครอง และคุณครูออกไปเที่ยวและทำกิจกรรมนอกสถานที่ด้วยกันChildren, parents and teachers on an outing together.
นิทรรศการผลงานProject exhibitions
จบแต่ละโครงงาน เด็กๆ เลือกผลงาน แต่งห้อง และเป็นคนนำเสนอให้คุณพ่อคุณแม่ฟังเองAt the end of a project the children choose their work, set up the room and present it to you themselves.
รายงานพัฒนาการทุกภาคเรียนA report every term
คุณครูสังเกตและบันทึกทุกวัน ทุกสัปดาห์ และทุกเทอม แล้วนำผลมาคุยกับคุณพ่อคุณแม่Teachers observe and keep daily, weekly and termly notes, then go through them with you.
มาเยี่ยมบ้านวาดฝันกันนะคะ Come and seethe house
นัดล่วงหน้าอย่างน้อย 1 วัน ช่วงเช้าจะได้เห็นเด็กๆ ทำกิจกรรมจริง และเพื่อให้ห้องเรียนสงบ เรารับครั้งละไม่เกิน 2 ครอบครัวBook at least a day ahead. Come in the morning to see the children at work; we take no more than two families at a time so the rooms stay calm.